miércoles, 19 de agosto de 2015

VIDA SALUDABLE

Les damos la bienvenida a los alumnos de 7º que pertenecen al grupo del proyecto "vida saludable".
Las profes que los vamos a acompañar somos: Aye y Sol.





OBJETIVOS DEL PROYECTO:

  • Brindar herramientas que lo lleven a una alimentación saludable.
  • Ampliar los conocimientos y  contribuir en mejorar los hábitos de los niños. 
  • Crear sentido crítico ante la publicidad sobre la alimentación.
  • Analizar las ventajas de una alimentación saludable.
  • Favorecer la construcción de saberes a través de la investigación, interacción y discusión de la problemática seleccionada.
  • Evitar el consumo excesivo de golosinas y de bebidas gaseosas.
  • Promover la reflexión individual y concientizar nuestros hábitos alimenticios.
  • Promover en la comunidad escolar conductas que apunten a mejorar la calidad de vida y bienestar integral.
  • Favorecer la creación de espacios educativos para el intercambio de experiencias.
  • Promover un aprendizaje significativo a partir de la curiosidad, búsqueda, exploración y la
  • indagación de nuestro alumnado.
  • Propiciar la autonomía del alumnado.
  • Brindar oportunidades para responder, intercambiar y aprender de otros.
  • Crear un ambiente propicio para desarrollar con éxito el proyecto basado en la investigación.

CONTENIDOS:

  • Funciones de los alimentos.
  • Nutrición variada y equilibrada.
  • Desayuno saludable.
  • Hábitos de alimentación.
  • Elección de alimentos.
  • Preparación de recetas saludables.
  • El tema transversal que se trabajará en el proyecto es Educación para la Salud.


La planificación de este proyecto estará guiada por una serie de criterios orientadores como son:

Entender a la educación como un proceso de comunicación y la escuela como un contexto organizado de relaciones comunicativas. Propones una metodología activa lo que significa una dinámica de interacción permanente entre docente y el alumnado. Tener en cuenta sus intereses y necesidades y despertar en ellos la motivación por investigar acerca del objeto de estudio seleccionado. Partir de conocimientos previos y propiciar nuevos aprendizajes dándole al mismo significado. El alumnado en todo momento conocerá las metas a alcanzar y la funcionalidad de lo que se desarrolla en el aula.

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